Auszug
Bisher konnte festgestellt werden, dass die Wahrnehmung des Klimawandels von Faktoren der themenimmanenten Komplexität, der wissenschaftlichen Unsicherheit und der diskursiven Konstruktion beeinflusst wird. Inwieweit der Klimawandel schließlich als Risiko für Natur und Gesellschaft wahrgenommen wird und zur Klimabewusstseinsbildung und Verhaltensintention zum Klimaschutz beiträgt, wird nun an empirischen Studien aus der jüngeren sozialwissenschaftlichen Umweltforschung überprüft (zum Untersuchungsdesign der Studien s. Kapitel 7.1). Dabei gilt ein Schwerpunkt dem Wissensstand über den Klimawandel, denn:
„In order to educate the citizenry, we must start by educating ourselves about what they already know and believe and how it differs from what they need to know in order to make effective decisions“ (Bostrom et al. 1994: 959).
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(2008). Empirische Ergebnisse. In: Alltagsbilder des Klimawandels. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91823-5_8
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Print ISBN: 978-3-8350-7005-9
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