Die Bedeutung der Eltern im Prozess der Berufsorientierung

Zusammenfassung

Welche Bedeutung besitzen die Eltern für den Übergang junger Erwachsener in Ausbildung und Beruf? Die insbesondere in der modernisierungstheoretischen Diskussion vertretene These vom Bedeutungsverlust traditioneller Bindungen geht davon aus, dass Individuen aus traditionellen Bindungen wie der Herkunftsfamilie herausgelöst werden. Übertragen auf die Berufsorientierung junger Erwachsener würde dies bedeuten, dass Eltern nur noch geringen Einfluss auf die Berufsorientierung ihrer Söhne und Töchter haben. Diese Annahme wird allerdings durch aktuelle Forschungsbefunde zur Berufswahl nicht unterstützt. Vielmehr geben die Befunde Hinweise darauf, dass Väter und Mütter im Prozess der Berufsorientierung nach wie vor eine zentrale und vielschichtige Rolle spielen. Auch in international vergleichenden Studien zur Rolle der Familie beim Übergang Jugendlicher in das Erwachsenenleben wird betont, dass Eltern ihre Kinder in vielfältigerer Weise unterstützen als bislang angenommen (vgl. Bendit/ Hein 2003). Eine entscheidende Rolle scheint hierbei die gewandelte Eltern-Kind-Beziehung zu spielen, die weniger durch Hierarchie als vielmehr durch Partnerschaftlichkeit geprägt ist und in der die Eltern zunehmend als Vertrauenspersonen wahrgenommen werden. Neben diesem allgemeinen Wandel im Generationenverhältnis lassen sich in der Forschung weitere sehr heterogene Einflussmöglichkeiten der Eltern auf den Prozess der Berufsorientierung feststellen. Die Komplexität des elterlichen Einflusses beruht für Kleffner et al. (1996: 14) auf einem Doppelcharakter: „Zum einen nehmen sie [die Eltern, Anm. CM] durch ihre Erwartungshaltungen oder durch konkrete Ratschläge direkten Einfluss auf die Berufsfindung. Zum anderen wirken sie indirekt durch ihre eigene Berufstätigkeit als positives oder negatives Vorbild auf den Berufswahlprozess ein“ (vgl. auch Fobe/Minx 1996, Schober 1997). Trotz der allseits konstatierten Bedeutung der Eltern liegen bislang allerdings nur wenige elaborierte Ergebnisse darüber vor, wie genau Eltern die Berufsorientierung beeinflussen. Die wichtigsten Forschungsbefunde werden im Folgenden skizziert.