Der Übergang von der Grundschule zur weiterführenden Schule stellt in Deutschland eine wichtige Weichenstellung in der Bildungskarriere der Schülerinnen und Schüler dar, denn in keinem europäischen Land findet die schulische Selektion so früh statt. Dies wirkt sich nicht nur auf den weiteren Bildungsverlauf aus, sondern hat auch langfristige Konsequenzen für die berufliche Erstplatzierung und die Einkommens- und Lebenschancen.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Literatur
Bos, Wilfried/Bonsen, Martin/Gröhlich, Carola/Guill, Karin/May, Peter/Rau, Anna/Stubbe, Tobias C./Vieluf, Ulrich/Wocken, Hans (2007): KESS 7. Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern Jahrgangsstufe 7. Hamburg: Behörde für Bildung und Sport.
Bos, Wilfried/Lankes, Eva-Maria/Prenzel, Manfred/Schwippert, Knut/Walther, Gerd/Valtin, Renate (Hrsg.) (2003): Erste Ergebnisse aus IGLU. Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich. Münster: Waxmann.
Jürgens, Eiko (1989): Lehrer empfehleñ Eltern entscheiden? Die Bewährung empfohlener und nichtempfohlener Orientierungsstufenschüler im weiterführenden Schulsystem. In: Die deutsche Schule. 81. Jg. H.3. 388–400.
Scharenberg, Katja/Gröhlich, Carola/Bos, Wilfried (2008): Academic achievement and nonrecommended course of education. Poster presented at the EARLI SIG 18 Educational Effectiveness Conference, Frankfurt am Main.
Urbanek, Roswitha (2005): Grundschulurteil auf dem Prüfstand. In: Bildung aktuell. 6. Jg. 10–13.
Editor information
Rights and permissions
Copyright information
© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH
About this chapter
Cite this chapter
Scharenberg, K., Gröhlich, C., Bos, W. (2009). Schulformwechsel bei konformer und nicht-konformer Bildungsentscheidung für das Gymnasium. In: Röhner, C., Henrichwark, C., Hopf, M. (eds) Europäisierung der Bildung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_40
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91721-4_40
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16929-3
Online ISBN: 978-3-531-91721-4
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)