Auszug
In diesem Kapitel werden Beispiele von Förderkursen dargestellt. Hier wird die Vielfältigkeit der kindlichen Bedürfnisse sichtbar, wie sie mir in den bunt zusammengewürfelten Gruppen begegnete. In der nachfolgenden Abbildung 11 finden sich drei Beispiele für Ausschreibungen zu unterschiedlichen Themen.
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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2009). Ein integrativ-musiktherapeutischer Ansatz zur Förderung hochbegabter Kinder. In: Hochbegabung und Musikalität. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91429-9_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91429-9_9
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-16331-4
Online ISBN: 978-3-531-91429-9
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