Auszug
Der rote Faden der hier nun vorliegenden Arbeit war im Controlling-Kreislauf (Abb. 1) zu sehen. Dieser Leitfaden wurde in systematischer Vorgehensweise unter Berücksichtigung der jeweiligen Prämissen und Rahmenbedingungen in der Pädagogik abgearbeitet.
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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2009). Pädagogisches Controlling: quod erat demonstrandum?. In: Pädagogisches Controlling. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91398-8_5
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