Erlebniswelten

Auszug

Bildung ist auf die vorgegebene Welt angewiesen, die sich Kinder aneignen, womit sie aus einer vorgegebenen eine subjektive, eigene Welt machen. Sie können sich die vorgegebene Welt jedoch nur in deren und damit vorgegebenen Strukturen aneignen. Die heutige stilistisch organisiert Welt mit ihren Strukturen der Alltagsästhetik (Schulze 1988, 1992) prägt u.a. die Art, wie sich Kinder die Ressourcen aneignen, die sie brauchen, um am Leben unserer Gesellschaft teilzuhaben. Sie entwickeln jedoch auch Kompetenzen, wie sie mit den vorgegebenen Strukturen umgehen, indem sie Strukturen übernehmen und sich an sie anpassen oder indem sie sich ihnen versperren und Kulturprodukte zu nutzen, die bislang nicht als Ressourcen Verwendung fanden.