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Debatten über Schulzeit in europäischen Ländern

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Ganztagsschule als symbolische Konstruktion

Auszug

Nicht nur hierzulande diskutiert man über die Legitimation von schulisch organisierten Zeiten, wenngleich seltener über ihre ‚ganztägige‘ Organisation: Schule wird in den allermeisten Ländern von 8 oder 9 bis 16 oder 17 Uhr gehalten. Gleichwohl debattiert man z. B. über inhaltliche Gestaltung, räumliche und personelle Organisation sowie u. a. über Einschulungsalter, Ferienzeiten, Betreuungslücken und selbstverständlich Ziele, Aufgaben, Funktionen und Wirkungen der professionell-pädagogisch arrangierten Zeiten.

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  1. Thomas Coelen
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Coelen, T. (2009). Debatten über Schulzeit in europäischen Ländern. In: Kolbe, FU., Reh, S., Idel, TS., Fritzsche, B., Rabenstein, K. (eds) Ganztagsschule als symbolische Konstruktion. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91354-4_3

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91354-4_3

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

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