Europäische Identität und Schule: Wie kann europäisches Bewusstsein gefördert werden?

Auszug

Neben der Familie und Freunden ist die Schule zweifellos der wichtigste Ort, der die Identität eines Menschen prägt. Die europäischen Nationalstaaten haben sich diese Tatsache zu Nutzen gemacht, häufig, indem sie eine nationale Identität in Abgrenzung zur Identität der Nachbarländer geschaffen haben. Inzwischen sind die Geschichtsbücher in Westeuropa weitgehend von Feindbildern befreit. Die Frage des Beitrags des Schulunterrichts zur Identitätsfindung wurde gleichzeitig ausgeblendet, um in jüngster Zeit in Form spektakulärer nationaler Gedenkaktionen wieder aufzutauchen, wie das Beispiel der Pflichtlektüre des Briefs des jungen französischen Widerstandskämpfers Guy Moquet auf Anordnung des Staatspräsidenten Nicolas Sarkozy zeigt. Es genügt nicht, die alten Konzepte zu kritisieren, und man kann sie auch nicht künstlich wiederbeleben, um die Risse in den modernen Gesellschaften zu kitten.