Skip to main content

Ergebnisse der Elternumfrage

  • Chapter
Quereinsteiger
  • 1070 Accesses

Auszug

Die vorliegenden Daten über Geschlecht, Einschulungsalter der Kinder, den Zeitpunkt des Schulwechsels, die jeweilige Klassenstufe und Klassengröße zum Erhebungszeitraum und die Verweildauer an der Waldorfschule zeigen, welche Gruppe von Kindern in dieser Arbeit untersucht wurde.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 64.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

o

  • Bos, Wilfried, u.a. (Hrsg.), IGLU. Einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich, Münster 2004 bothmer-movement-international, Bothmer-Gymnastik in Sport und Pädagogik. Verfügbar über: http://www.bothmer-movement.com/botmer-gymnastik/seiten/deutsch/inhaltseiten/paeda-gogik.htm [Zugriff: 8.8.2007]

    Google Scholar 

  • Block, Rainer, Schulrecht vor Elternrecht? Neue empirische Befunde zur Zuverlässigkeit von Übergangsempfehlungen der Grundschulen, Essen, Januar 2006, S. 3, 8. Verfügbar über: http://www.ler-nrw.de/archiv/Block_GS_Empfehlung.pdf [Zugriff: 15.5.2006, 4.8.2007] 8.

    Google Scholar 

  • Pschyrembel, Willibald (Hrsg.), Klinisches Wörterbuch, Berlin, New York 2571994, S. 1297

    Google Scholar 

  • Pschyrembel, Willibald (Hrsg.), Klinisches Wörterbuch, Berlin, New York 2571994, S. 543

    Google Scholar 

  • Pschyrembel, Willibald (Hrsg.), Klinisches Wörterbuch, Berlin, New York 2571994, S. 608.

    Google Scholar 

  • Böhm, Winfried, Wörterbuch der Pädagogik, Stuttgart 152000 476.

    Google Scholar 

  • Statistisches Bundesamt (Hrsg.), Statistisches Jahrbuch 2005. Für die Bundesrepublik Deutschland, Wiesbaden 2005, S. 130. DISTATIS wissen.nutzen. Verfügbar über: http://www.fh-wiesbaden.de/bibl/statjahr05/inland.pdf [Zugriff: 5. August 2007]

    Google Scholar 

  • Esterl, Dietrich, Was bedeutet Anthroposophie für die Waldorfschule?, Stuttgart 2000 82.

    Google Scholar 

  • Wennerschou, Lasse, Was ist Heileurythmie?, Dornach 42004 15 f.

    Google Scholar 

  • Nissen, Judith, Therapeutische Sprachgestaltung, in: Bund der Freien Waldorfschulen e.V. (Hrsg.), Erziehungskunst. Zeitschrift zur Pädagogik Rudolf Steiners, Sonderheft: Sprache, Sprechen, Sprache gestalten, Stuttgart, Januar 2007, S. 86.

    Google Scholar 

  • Sponsel, Otto Ph., Institut für Sprachgestaltung, Zuerst das Wort, dann die Pflanze, zuletzt das Messer, Herbst 2001, Verfügbar über: http://www.ifs-slezak.de/wort.htm [Zugriff: 8.8.2007]

    Google Scholar 

  • Verband Rhythmische Massage Schweiz VRMS, Schule für Rhythmische Massage, Berührung — Rhythmus — Heilung, Rhythmische Massage, Juli 2007. Verfügbar über: http://www.rhythmische-massage.ch/seiten/rm.html [Zugriff: 8. August 2007]

    Google Scholar 

  • Brügelmann, Hans, u.a., Sind Noten nützlich und nötig? Ziffernzensuren und ihre Alternativen im empirischen Vergleich. Eine wissenschaftliche Expertise des Grundschulverbandes, Frankfurt am Main 2006 58.

    Google Scholar 

  • Arnhold, Grit, Kleine Klassen — große Klasse? Eine empirische Studie zur Bedeutung der Klassengröße für Schule und Unterricht, Diss., Bad Heilbrunn 2005 195

    Google Scholar 

Download references

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

(2008). Ergebnisse der Elternumfrage. In: Quereinsteiger. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91339-1_8

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91339-1_8

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-16364-2

  • Online ISBN: 978-3-531-91339-1

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics