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Zusammenfassung

Dieses Kapitel beschäftigt sich mit dem heutigen Forschungsstand zum Thema „Freiarbeit“. Hier werden die Forschungsarbeiten zum Thema Freiarbeit aus den letzten 50 Jahren aufgearbeitet und referiert. Da es sehr wenige Forschungsarbeiten gibt, die sich direkt mit der „Freiarbeit“ beschäftigen, werden auch die großen englischen und amerikanischen Studien zum „Offenen Unterricht“ einbezogen sowie Untersuchungen zum „Wochenplanunterricht“, wie der „Offene Unterricht“ in der Grundschule häufig genannt wird. Die zahlreichen Praxisberichte zu „Freiarbeit“ und „Offenem Unterricht“ werden in diesem Kapitel nicht berücksichtigt. Darauf wird in Kapitel vier bei der Entwicklung der Konzeption des Delfinprojektes rekurriert.

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© 2009 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH

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Lähnemann, C. (2009). Forschungsstand zum Thema Freiarbeit. In: Freiarbeit aus SchülerInnen-Perspektive. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91318-6_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-91318-6_4

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-15865-5

  • Online ISBN: 978-3-531-91318-6

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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