Ordnungen, in denen wir leben

Zusammenfassung

Unsere Frage nach den Konsequenzen, die sich aus Stigmatisierungen wie ,verhaltensauffallig’ oder, psychisch gestört’ fur die Identität von Kindern ergeben, erfordert die Einnahme von verschiedenen Blickwinkeln. Einmal ins Grenzgebiet gelangt, scheinen sich weitere Fragen wie von selbst zu stellen, eine zieht die nächste nach sich; es ist wie bei einem Kaleidoskop: Die bunten Steine sind dieselben, aber je nach Drehung entstehen andere Muster, andere Problemstellungen, andere Anordnungen.