Schluss

Auszug

Bereits im Titel des vorliegenden Textes werden drei Betrachtungsebenen angeführt, auf die im Weiteren immer wieder Bezug genommen wurde, diejenigen der Institution, der Interaktion sowie der Biografie. Diese Bereiche beschreiben zunächst unterschiedliche Blickwinkel auf das eigentliche, inhaltliche Thema des Lehrbuches, nämlich das der Differenzierung der Geschlechter. Zugleich aber wurden sie in der Auseinandersetzung mit diesem in einen systematischen Zusammenhang gebracht. Es ging daher auch darum, sie allgemein, als Strukturierungsebenen des Sozialen mit jeweils spezifischen, eigenen Logiken zu verstehen, die für die Prozesse der Differenzierung der Geschlechter je besondere Kontexte darstellen und Konsequenzen haben. Und dabei sollte des weiteren deutlich werden, dass und wie diese Ebenen (dabei) zusammenwirken.