Auszug
In diesem Beitrag möchte ich Ausführungen zur Bestimmung eines Lernbegriffes darlegen, der dazu geeignet ist, Lernen in biografischen Prozessen zu erfassen. Lernen ist ein Begriff, der zwar alltagsweltlich selbstverständlich benutzt wird und augenscheinlich als bekannt vorausgesetzt werden kann, der aber je nach theoretischem Ansatz durchaus Unterschiedliches meint.
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Literatur
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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von Felden, H. (2008). Zum Lernbegriff in biografietheoretischer Perspektive. In: Egger, R., Mikula, R., Haring, S., Felbinger, A., Pilch-Ortega, A. (eds) Orte des Lernens. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91146-5_4
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