Auszug
Im Frühjahr 2007 begingen die Decrolyaner den hundertsten Gründungstag der von dem belgischen Reformpädagogen Ovide Decroly (1871–1932) in Ukkel (Brüssel) errichteten Ecole de l’Ermitage (auf die wir im weiteren Verlauf als „Decroly-Schule“ verweisen). Aus diesem Anlass wurde ein reichhaltig illustriertes Buch mit dem bekannten Slogan „Für das Leben, durch das Leben“ als Leitfaden herausgegeben. Dieses Buch will vielleicht mehr noch als für die Ikone Decroly eine Ehrbezeugung für die Decroly-Methode und Decrolys Anhänger, die Decrolyaner, sein, die diese Methode bis zum heutigen Tage unvermindert propagieren und in der Praxis anwenden (vgl. Guillaume et al. 2007). Ein erster Teil des Buches wendet sich anhand eines ABC dem Satzteil „durch das Leben“ zu. Dieses Verzeichnis besteht aus gut vierzig Schlüsselbegriffen, die unter anderem auf Charakteristika der Decroly-Methode wie z.B. observer, association, expression und globalisation verweisen. Der Satzteil „für das Leben“ wird im zweiten Teil anhand von 50 Porträts ehemaliger Schüler ausgearbeitet, die, wie es dort heißt, inzwischen ihren Weg im Leben gefunden haben.
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Centre d’Etudes decrolyennes (CED). Brüssel.
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Van Gorp, A., Simon, F., Depaepe, M. (2008). Persistenz einer Nischenschule. Hundert Jahre Decroly-Schule in Brüssel, Belgien. In: Göhlich, M., Hopf, C., Tröhler, D. (eds) Persistenz und Verschwinden. Persistence and Disappearance. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91125-0_12
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