Auszug
Den Abschluss der Studie bildet eine kurze überblicksartige Zusammenstellung der Untersuchungsergebnisse einschließlich einer methodenkritischen Reflexion: Welche Grenzen und Möglichkeiten bietet das Erhebungs-, Befragungs- und Auswertungsdesign? Im Anschluss daran werden auf dieser Grundlage Vorschläge für künftig zu untersuchende Fragestellungen und Forschungsvorhaben entwickelt. Des Weiteren werden — soweit die Befunde es erlauben — Schlussfolgerungen für die Gestaltung von Schule und Unterricht sowie für die Prävention und Gesundheitsförderung gezogen.
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Literatur
Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. Hillsdale, NJ: Lawrence Erlbaum.
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2008). Fazit. In: Schule und psychische Gesundheit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-91072-7_12
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