Skip to main content

Lebensstile, Milieus und Szenen

  • Chapter

Auszug

Fragen der Lebensgestaltung und Lebensführung spielen heute sowohl für den Einzelnen als auch für das soziale Miteinander eine große Rolle. Für den Einzelnen geht es um das eigene Leben, in gesellschaftlicher Hinsicht treten neue soziale Gruppierungen neben die alten Schichten und werden bedeutsamer. Der Lebensstil ist das zentrale soziologische Konzept, das die persönliche und gesellschaftliche Ebene miteinander verbindet und wichtige Erkenntnisse über den sozialstrukturellen Aufbau unserer Gesellschaft vermittelt. Im folgenden Beitrag geht es um das Lebensstilkonzept und zwei eng damit verbundenen Typen sozialer Gruppen, nämlich soziale Milieus und Szenen. Im ersten Abschnitt werden die gestiegene gesellschaftliche Bedeutung des Lebensstils sowie Grundlinien des soziologischen Lebensstilkonzepts aufgezeigt. Der zweite Abschnitt behandelt dann gesamtgesellschaftlich relevante soziale Milieus, die sich vor allem durch den Lebensstil ihrer Mitglieder identifizieren lassen. Gegenstand des dritten Abschnitts sind netzwerkartig aufgebaute (jugendliche) Szenen, die sich an konkreten Lebensstilthemen herausbilden. Im vierten Abschnitt geht es um ausgewählte Gesichtspunkte von Lebensstilen, Milieus und Szenen aus erziehungswissenschaftlicher Sicht. Der fünfte Abschnitt fasst abschließend die wesentlichen Inhalte des Beitrags zusammen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD   34.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD   44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Learn about institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Barz, Heiner/ Tippelt, Rudolf (2004): Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland. Band 1: Praxishandbuch Milieumarketing. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Beck, Ulrich (1986): Risikogesellschaft. Auf dem Weg in eine andere Moderne. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Bourdieu, Pierre (1982): Die feinen Unterschiede. Kritik der gesellschaftlichen Urteilskraft. Frankfurt/M.: Suhrkamp.

    Google Scholar 

  • Bucher, Willi/ Pohl, Klaus (1986): Schock und Schöpfung. Jugendästhetik im 20. Jahrhundert. Darmstadt und Neuwied: Hermann Luchterhand Verlag.

    Google Scholar 

  • Dohmen, Günther (2002): Informelles Lernen in der Freizeit. In: Spektrum Freizeit 24. Heft 1. 18–27.

    Google Scholar 

  • Esser, Hartmut (2000): Soziologie. Spezielle Grundlagen. Band 2: Die Konstruktion der Gesellschaft. Frankfurt/M.: Campus.

    Google Scholar 

  • Feil, Christine (2003): Kinder, Geld und Konsum. Die Kommerzialisierung der Kindheit. Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • FORUM FAMILIE STARK MACHEN (Hrsg.) (2006): Generationenbarometer. Eine Studie des Instituts für Demoskopie. Freiburg/München: Verlag Karl Alber.

    Google Scholar 

  • Geißler, Rainer (2006): Die Sozialstruktur Deutschlands. Zur gesellschaftlichen Entwicklung mit einer Bilanz zur Vereinigung. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Georg, Werner (2006): Soziale Ungleichheit im Bildungssystem. Eine empirisch-theoretische Bestandsaufnahme. Konstanz: UVK-Verlags-Gesellschaft.

    Google Scholar 

  • Hitzler, Ronald/ Pfadenhauer, Michaela (2004): Unsichtbare Bildungsprogramme? Zur Entwicklung und Aneignung praxisrelevanter Kompetenzen in Jugendszenen. Expertise zum 8. Kinder-und Jugendbericht der Landesregierung NRW. Düsseldorf: Ministerium für Schule, Jugend und Kinder des Landes Nordrhein-Westfalen. Unter Mitarbeit von: Bemerburg, Ivonne/Eichholz, Daniela/Tepe, Daniel.

    Google Scholar 

  • Hitzler, Ronald/ Bucher, Thomas/ Niederbacher, Arne (2005): Leben in Szenen. Formen jugendlicher Vergemeinschaftung heute. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Hurrelmann, Klaus/ Bründel, Heidrun (2003): Einführung in die Kindheitsforschung. Weinheim: Beltz.

    Google Scholar 

  • Klages, Helmut (2001): Werte und Wertewandel. In: Schäfers, Bernhard/ Zapf, Wolfgang (Hrsg.): Handwörterbuch zur Gesellschaft Deutschlands. Opladen: Leske + Budrich. 726–738.

    Google Scholar 

  • Maschke, Sabine (2006): In und Out. Ablehnung und Akzeptanz jugendkultureller Szenen. In: Thema Jugend 7. Heft 2. 7–9.

    Google Scholar 

  • Müller-Schneider, Thomas (2007): Glück, Vorlieben und Talente. Zur wachsenden soziokulturellen Relevanz der menschlichen Natur im innengerichteten Modernisierungsprozess. In: Verhandlungsband des 33. Soziologiekongresses (im Erscheinen).

    Google Scholar 

  • Noelle-Neumann, Elisabeth/ Petersen, Thomas (2001): Zeitenwende. Der Wertewandel 30 Jahre später. In: Aus Politik und Zeitgeschichte. B29. 15–22.

    Google Scholar 

  • Otte, Gunnar (2004): Sozialstrukturanalysen mit Lebensstilen. Eine Studie zur theoretischen und methodischen Neuorientierung der Lebensstilforschung. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Rauschenbach, Thomas/ Düx, Wiebken/ Sass, Erich (2006): Informelles Lernen im Jugendalter. Vernachlässigte Dimensionen der Bildungsdebatte. Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • Richter, Rudolf (2005): Die Lebensstilgesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Schäfers, Bernhard/ Zapf, Wolfgang (Hrsg.) (2001): Handwörterbuch zur Gesellschaft Deutschlands. Opladen: Leske + Budrich.

    Google Scholar 

  • Schmidt, Axel/ Neumann-Braun, Klaus (2004): Die Welt der Gothics. Spielräume düster konnotierter Transparenz. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Schulze, Gerhard (1992): Die Erlebnisgesellschaft. Kultursoziologie der Gegenwart. Frankfurt/M.: Campus.

    Google Scholar 

  • Schulze, Gerhard (2001): Scheinkonflikte. Zu Thomas Meyers Kritik der Lebensstilforschung. In: Soziale Welt 52. Heft 3. 283–296.

    Google Scholar 

  • Sinus Sociovision (2007): Informationen zu den Sinus-Milieus 2007. Stand 01/2007. http://www.sinus-sociovision.de/Download/informationen012007.pdf. 28.02.2007.

    Google Scholar 

  • Tippelt, Rudolf (2004): Soziale Disparitäten in den Bildungslaufbahnen von Kindern und Jugendlichen. Eine Herausforderung für Schul-und Weiterbildungsberatung. In: Politische Studien: Zweimonatszeitschrift für Politik und Zeitgeschehen 55. Heft 396. 75–86.

    Google Scholar 

  • Wippermann, Carsten/ Sielberg, Bernhard (2006) So nah und doch so fremd. Ein Blick auf gesellschaftliche Milieus in Deutschland. In: Info-Dienst theologische Erwachsenenbildung. Heft 1. 11–15.

    Google Scholar 

  • Ziehe, Thomas (1986): Die alltägliche Verteidigung der Korrektheit. In: Bucher, Willi/ Pohl, Klaus: Schock und Schöpfung. Jugendästhetik im 20. Jahrhundert. Darmstadt und Neuwied: Hermann Luchterhand Verlag. 254–258.

    Google Scholar 

Einführende Literatur

  • Richter, Rudolf (2005): Die Lebensstilgesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Hartmann, Peter (1999): Lebensstilforschung. Darstellung, Kritik und Weiterentwicklung. Opladen: Leske + Budrich.

    Google Scholar 

Weiterführende Literatur

  • Barz, Heiner/ Tippelt, Rudolf (2004): Weiterbildung und soziale Milieus in Deutschland. Band 1: Praxishandbuch Milieumarketing. Bielefeld: Bertelsmann.

    Google Scholar 

  • Hitzler, Ronald/ Bucher, Thomas/ Niederbacher, Arne (2005): Leben in Szenen. Formen jugendlicher Vergemeinschaftung heute. Wiesbaden: VS Verlag.

    Google Scholar 

  • Schulze, Gerhard (1992): Die Erlebnisgesellschaft. Kultursoziologie der Gegenwart. Frankfurt/M.: Campus.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Editor information

Herbert Willems

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Müller-Schneider, T. (2008). Lebensstile, Milieus und Szenen. In: Willems, H. (eds) Lehr(er)buch Soziologie. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90986-8_14

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90986-8_14

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-14977-6

  • Online ISBN: 978-3-531-90986-8

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics