Auszug
Die ersten wissenschaftlichen Studien über Home Education mit einem nachhaltigen Einfluss auf dieses Forschungsfeld wurden in den Achtzigerjahren des vergangenen Jahrhunderts durchgeführt, vorwiegend in den USA. Dort wurde Homeschooling zu dieser Zeit nach und nach in den einzelnen Bundesstaaten legalisiert. Einer der zentralen Aspekte vieler Studien war die Frage nach den elterlichen Motiven für die Wahl von Home Education. Folgend ein kurz gefasster überblick über einige Forschungsergebnisse und Typisierungsmodelle aus den vergangenen zwanzig Jahren.
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2008). Warum wählen Eltern Home Education?. In: Home Education in Deutschland. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90814-4_2
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