Auszug
Der Berufseinstieg bedeutet für fertig ausgebildete Lehrer einen Einschnitt in die eigene Biografie, einen Neustart, obwohl doch einiges Wissen vorhanden ist und viele Erfahrungen in und mit diesem System Schule bereits gemacht werden konnten. Neu ist, dass nun ein Positionswechsel endgültig vollzogen ist: Berufsanfänger stehen mit Dienstantritt sofort auf der „anderen“ Seite. Sie sind legitimiert durch ihren Dienstvertrag Repräsentanten dieses Systems Schule, seiner Normen und Regeln, sind Teil des „Apparates“.
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© 2008 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Paseka, A. (2008). Über Unsicherheiten und schwankende Böden Erfahrungen von Berufsanfängern mit der Organisation Schule. In: Helsper, W., Busse, S., Hummrich, M., Kramer, RT. (eds) Pädagogische Professionalität in Organisationen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90777-2_13
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Online ISBN: 978-3-531-90777-2
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