Auszug
Die Ergebnisse aus Kapitel 3 und 4 werden im Folgenden miteinander verglichen. Die Vergleichskriterien beziehen sich auf die in der Einleitung entwickelten Determinanten der Schulleistung, die auf ihren ErklÄrungsgehalt für die Geschlechterdifferenzen bei den Schulleistungen überprüft werden.
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© 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2007). Vergleich der empirischen Studien. In: Geschlechterdifferenz und Schulleistung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90732-1_5
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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