Daten-Display und Visualisierung

Auszug

Visualisierung als Hilfsmittel der Auswertung, aber auch als Modus der Präsentation von Analyseergebnissen, gewinnt in vielen Wissenschaftsdisziplinen zunehmend an Bedeutung. Die Sozialwissenschaften sind allerdings ein Wissenschaftszweig, in dem vornehmlich textbasiert gearbeitet und argumentiert wird. Anders als in den Naturwissenschaften oder in der Medizin, wo es heute gang und gäbe ist, Zusammenhänge visuell darzustellen und zunehmend auch in der medizinischen Diagnostik bildgebende Verfahren einzusetzen, hat die sozialwissenschaftliche Methodik diese Möglichkeiten bislang nur spärlich genutzt: Sozialwissenschaftliche Methodenliteratur, die sich explizit mit Visualisierungsmöglichkeiten von Analyseergebnissen befasst, ist sehr dünn gesät (Banks 2001; Blasius/Greenacre 1998; Miles/Huberman 1984; Strauss/Corbin 1996) und allenfalls in der Netzwerkanalyse häufiger anzutreffen (z.B. Krempel 2005). Feldmann vermutet eine generelle Bilderfeindlichkeit der Sozialwissenschaften als Ursache:

„Die heiligen Schriften der Soziologie von Marx, Durkheim, Weber, Parsons, Luhmann, Habermas, Giddens etc. sind meist bilderlos, selten mit Statistiken besudelt. Du sollst Dir kein Bild machen! Doch nicht nur die Klassiker, sondern auch die neuen soziologischen Schriften über die alten und neuen Medien und das Internet sind großteils bildfrei.“ (Feldmann 2003) Allerdings ist es allgemein üblich, Resultate einfacher statistischer Verfahren als Grafiken zu präsentieren, etwa in Form von Kreis-, Balken- oder Liniendiagrammen.