Auszug
Die große Bildungsexpansion der Nachkriegszeit hat die traditionelle Chancenungleichheit zwischen den Geschlechtern beseitigt. Betrachtet man allerdings die fachlichen Richtungen beim Besuch von beruflichen Schulen und Hochschulen, so zeigen sich deutliche und stabile geschlechtsspezifische Muster, die auf „Männerberufe“ und „Frauenberufe“ verweisen. Der Aufsatz zeichnet diese Segregation für die Bildungsbeteiligung nach und verfolgt sie anschließend auf dem Arbeitsmarkt für Berufsanfänger.
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Literatur
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© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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Lundgreen, P., Scheunemann, J. (2006). Geschlechtsspezifische Berufsbildung und Arbeitsmarktchancen 1950–2000. In: Lundgreen, P. (eds) Bildungsbeteiligung: Wachstumsmuster und Chancenstrukturen 1800–2000. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90630-0_6
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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