Einleitung

Zusammenfassung

Was bedeutet es für die Genderforschung, wenn sie in eine Verbindung mit dem neuen Paradigma der Transkulturalität gebracht wird? Entsteht aus dieser Verbindung ein neues Forschungsfeld? Die transkulturelle Genderforschung wird von uns zwar nicht als ein von anderen Disziplinen losgelöstes, eigenständiges neues Forschungsfeld betrachtet; sie ist aber neu in dem Sinne, dass in stärkerem Maße als bisher Disziplingrenzen überschritten werden und besonders die enge Verwobenheit der beiden Kategorien Kultur und Geschlecht in den Vordergrund gerückt wird. Diese Verwobenheit ist in verschiedenen geographischen Regionen in unterschiedlichen kulturellen Kontexten anzutreffen, obwohl sie jeweils in sehr unterschiedlichen Problemstellungen zum Ausdruck kommt. Diese Erkenntnis, der die Idee für dieses Buch entstammt, ist das wichtigste Ergebnis des im Wintersemester 2003/04 von Michiko Mae und Susanne Kreitz-Sandberg an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf konzipierten und durchgeführten virtuellen Seminars „Interkulturelle Kompetenz und Gender in der Globalisierung“. In diesem Seminar wurde deutlich, dass Fragestellungen nach der ‚eigenen‘ Kultur stets in Abgrenzung zu einem kulturell ‚Anderen‘ formuliert werden und die Verbindung mit Gender immer dort zum Vorschein kommt, wo es das ‚Eigene‘ gegenüber dem ‚Anderen‘ zu schützen gilt; die Genderordnung wird als der jeweils eigenen Tradition zugehörig und als eine wesentliche Stütze der eigenen Kultur verstanden. Dort, wo sich Tendenzen zeigen, die traditionelle Genderordnung aufzubrechen, werden auf konservativer Seite die ‚eigene‘ Tradition und die ‚eigene‘ Kultur als bedroht empfunden. Genau diese Art von Verwobenheit der Kategorien Kultur und Geschlecht in wie auch immer ausgerichteten kulturellen Identitätsdiskursen gilt es, als ein kulturübergreifendes, transkulturelles Phänomen zu erkennen.