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Die neue Schuleingangsstufe und die Einschulung in den Bundesländern — eine aktuelle Bestandsaufnahme

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Auszug

Dieser Beitrag ist der gegenwärtigen Einschulungssituation in den 16 Bundesländern gewidmet. Seit 1992 erproben 15 Bundesländer die neue Schuleingangsstufe in Schulversuchen.1 Dieses Einschulungsmodell sieht den Verzicht auf Zurückstellungen und die Einschulung aller schulpflichtigen Kinder sowie derjenigen, deren Eltern eine vorzeitige Einschulung wünschen, vor. Hat sich dieses Modell inzwischen durchgesetzt? Wie ist der Stand nach dem Ende der Schulversuche? Und vor allem: Wie wird die neue Schuleingangsstufe verwirklicht?

Der Name hebt die „neue“ von der „alten“ Eingangsstufe der Bildungsreformzeit ab (vgl. Göt 2005).

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  1. Gabriele Faust
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Faust, G. (2006). Die neue Schuleingangsstufe und die Einschulung in den Bundesländern — eine aktuelle Bestandsaufnahme. In: Hinz, R., Schumacher, B. (eds) Auf den Anfang kommt es an. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90429-0_17

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