Auszug
Soziale Disparitäten in der Bildungsbeteiligung wurden bereits im Rahmen der in den 1960er Jahren einsetzenden Bildungsreform als ein sozial- und bildungspolitisches Problem thematisiert (vgl. Cortina u. a. 2005).
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© 2007 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2007). Erfolge und nicht intendierte Effekte höherer Bildungsbeteiligung von Frauen. In: Bildungsgerechtigkeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90341-5_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90341-5_11
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Online ISBN: 978-3-531-90341-5
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