Auszug
Dieser Beitrag geht der Frage nach, ob und inwieweit Kenntnisse über Mobilitätsprozesse dazu beitragen künnen, die Erklärungskraft von Klassen und Schichten für Lebensstile zu verstärken. Klassen- und Schichttheorien unterstellen, dass die Zugehürigkeit zu einer sozialen Gruppierung, deren Mitglieder ähnliche Lebensbedingungen aufweisen, die einzelnen Personen in der Sozialisation, der persönlichen Erfahrung oder der selektiven Kommunikation in gemeinsamer Weise prägen. Auf diese Art erworbene Muster der Wahrnehmung, Einstellung und des Bewusstseins würden ähnliche Ausprägungen sozialen Handelns hervorbringen. Das Problem dieser Erklärungsweisen besteht darin, dass sie mehr oder weniger stillschweigend voraussetzen, dass die Zugehörigkeit zu den jeweiligen Gruppierungen und ihren Lebensbedingungen lange genug gedauert hat, um Mentalität, Persönlichkeit und Verhaltensweisen zu prägen. Eine Berücksichtigung sozialer Mobilität bei der Erklärung von Lebensstilen könnte zu einer stärkeren Erklärungskraft der vertikalen Strukturkonzepte beitragen. Im Folgenden wird unter Verwendung eines allgemeinen Modells zur Analyse von Effekten sozialer Mobilität auf Einstellungen und Verhaltensweisen überprüft, ob die Integration intergenerationeller Mobilität in die Analyse zu einer Verbesserung der Erklärungskraft vertikaler Strukturierungskonzepte in Bezug auf alltagsästhetische Orientierungen führt.
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Stein, P. (2007). Zur Verbesserung der Erklärungskraft vertikaler Strukturierungskonzepte in der Lebensstilforschung. In: Nollmann, G. (eds) Sozialstruktur und Gesellschaftsanalyse. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90324-8_6
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