Auszug
Im Rahmen dieser Arbeit wurde Schülergewalt aus einem Blickwinkel betrachtet, der in der Forschung zum Thema bisher selten eingenommen worden ist. Untersucht wurde, welche Alltagstheorien LehrerInnen und SchülerInnen über Schülergewalt äußern In diesem abschließenden Kapitel soll nun das Bisherige zusammengefasst und weitergeführt werden. Dies geschieht in drei Schritten. Zuerst wird kurz der Aufbau der Arbeit nachgezeichnet. Vor diesem Hintergrund werden dann die eigenen Ergebnisse daraufhin untersucht, was sie für die Erkenntnisse über Schülergewalt leisten und an welchen Stellen sie Anregungen für die weitere Forschung bieten. Im dritten Schritt wird die Bedeutung der Ergebnisse für die Gewaltprävention und- intervention ausgelotet.
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© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften/GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
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(2006). Fazit und Ausblick. In: Alltagstheorien über Schülergewalt. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90305-7_6
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90305-7_6
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14882-3
Online ISBN: 978-3-531-90305-7
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