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Lebenslanges Lernen mit neuen Zielgruppen - Zusammenfassung der Referate zum Themenschwerpunkt „Alter“

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Auszug

Obwohl es heute längst wissenschaftlich erwiesen ist, dass Prävention in Form von Vermittlung von Kompetenzmodulen auch bei Hochbetagten effektiv und effizient ist, fand bislang eine systematische Anwendung kaum statt. Langzeituntersuchungen bei 75- bis 93-jährigen Personen zeigten nach einem halben Jahr Gedächtnis- und Bewegungstraining während 5 Jahren eine anhaltende Steigerung der Selbständigkeit und eine Reduktion psychisch-geistiger Beschwerden.

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Literatur

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Reinhard Fatke Hans Merkens

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© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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Oppikofer, S., Perren, S., Schmid, R., Wettstein, A. (2006). Lebenslanges Lernen mit neuen Zielgruppen - Zusammenfassung der Referate zum Themenschwerpunkt „Alter“. In: Fatke, R., Merkens, H. (eds) Bildung über die Lebenszeit. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90208-1_19

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90208-1_19

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-14924-0

  • Online ISBN: 978-3-531-90208-1

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