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Soziologische Ansätze zur Klärung des Begriffs der Institution

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Auszug

Einige klassische Ansätze der Soziologie werden in Bezug auf ihr Konzept der Institution kurz vorgestellt. Dabei wird im Einzelfall zunächst von dem bisher entwickelten Verständnis von Institution abgewichen, wenn der jeweilige Ansatz dies erforderlich macht. Das ist notwendig, weil nur so die Erklärungskraft der Ansätze deutlich wird. Jenseits davon wird aber im Anschluss an diesen Teil das bisher entwickelte Verständnis von Institutionen beibehalten und geprüft, was aus den einzelnen theoretischen Ansätzen für das Verständnis von pädagogischen Institutionen folgt. Damit wird das prinzipielle Anliegen, das im Kapitel 6 entwickelt worden ist, beibehalten: Es geht nicht darum, ein einheitliches Verständnis von pädagogischer Institution zu erarbeiten. Es wird vielmehr angezielt, pädagogische Institutionen aus unterschiedlichen Sichtweisen darzustellen, um besser nachvollziehen zu können, wo Spezifika der pädagogischen Institution gesehen werden können.

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Weiterführende Literaturempfehlungen zum Kapitel 8

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© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden

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(2006). Soziologische Ansätze zur Klärung des Begriffs der Institution. In: Pädagogische Institutionen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90198-5_9

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90198-5_9

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-14971-4

  • Online ISBN: 978-3-531-90198-5

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