Auszug
Die beiden folgenden Varianten der Organisationstheorie - geschlossene und offene Systeme—lie geningewisser Weise quer zu den bisher betrachteten Ansätzen. In ihnen werden keine neuen Gedanken in Bezug auf die Organisation pädagogischer Organisationen vorgetragen, aber es kommt zu einer anderen Sortierung des bisher schon Erörterten.Deshalb werden sie hier getrennt aufgeführt
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
WeiterführendeLiteraturempfehlungenzumKapitel 13
Goffman, E. (1973): Asyle. über die soziale Situation psychiatrischer Patienten und anderer lnsassen. Edition Suhrkamp, Bd. 678. Frankfurt/M.: Suhrkamp.
Morgan, G.(1996):lmages of Organization. 2. Auflage. Thousand Oaks:Sage.
Schreyögg, G. (1999): Organisation. Grundlagen moderner Organisationsgestaltung. Mit Fallstudien. 3. Auflage. Wiesbaden: Gabler.
Rights and permissions
Copyright information
© 2006 VS Verlag für Sozialwissenschaften | GWV Fachverlage GmbH, Wiesbaden
About this chapter
Cite this chapter
(2006). Geschlossene und offene Systeme. In: Pädagogische Institutionen. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90198-5_14
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90198-5_14
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-14971-4
Online ISBN: 978-3-531-90198-5
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)