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Die Gemeinschaft der Beschäftigten

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Auszug

In diesem Abschnitt wird eine wichtige Grundlage pädagogischer Institutionen betrachtet, das ist die Frage der Mitgliedschaft. An verschiedenen Stellen ist im Verlauf der bisherigen Darlegungen bereits darauf verwiesen worden, dass den Mitgliedern in Institutionen bestimmte Funktionen zukommen, und erwartet wird, dass sie diese Funktionen erfüllen. Im Folgenden wird ein Ansatz vorgestellt, der ausschließlich die Beschäftigten in Institutionen und deren Gemeinsamkeiten zum Thema hat. Die Perspektive zielt dahin, nicht von den strukturellen Merkmalen, sondern von mikropolitischen Besonderheiten in der Organisation auszugehen.

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Weiterführende Literaturempfehlungen zum Kapitel 9

  1. Van Maanen, J./ Barley, S.R. (1984): Occupational Communities: Culture and Control in Organizations. In: Organizational Behavior, Vol. 6., 287–365.Google Scholar

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