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Forschungsfrage: Unterschiedliche Cliquenorientierungen Jugendlicher

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Zusammenfassung

Cliquen bzw. Gruppen3 von Gleichaltrigen im Jugendalter wird — wie gezeigt — eine wichtige Rolle für das Aufwachsen in modernen Gesellschaften zugewiesen. Sie können ein bedeutsames Lernfeld fir soziale Verhaltenskompetenzen sein (z. B. Kontaktfähigkeit, Kooperationsvermögen). Gleichwohl können sie aber auch — und dies besonders vor dem Hintergrund ungünstiger Herkunftsund Lebenslagen — mit risikoreichen Verhaltensmustern wie z. B. Gewaltaffinität verbunden sein.

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© 2005 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Wetzstein, T., Erbeldinger, P.I., Hilgers, J., Eckert, R. (2005). Forschungsfrage: Unterschiedliche Cliquenorientierungen Jugendlicher. In: Jugendliche Cliquen. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-90072-8_3

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-90072-8_3

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-14572-3

  • Online ISBN: 978-3-531-90072-8

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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