Zusammenfassung
Schulabsentismus ist ein äußerst komplexes Phänomen. Alleine die sprachliche Ausdrucksvielfalt zeigt die Vielseitigkeit des Phänomens auf (siehe Glossar). Das Zusammenspiel unterschiedlicher Wirkfaktoren ist von Person zu Person verschiedenartig ausgeprägt.
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Steins, G., Weber, P., Welling, V. (2013). Ursachen von Schulabsentismus. In: Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung. Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19859-0_2
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