Zusammenfassung
Nachdem wir über die letzten Jahre hinweg in fallorientierter Arbeit praktisch anwendbare Materialien entwickelt haben, mit Hilfe derer wir versuchen den Kontext, in dem die Schüler/innen stehen, fassbar zu machen, ihn zu strukturieren, damit er auch fassbarer und kontrollierbarer für die Schüler/innen wird, haben wir mit diesem Band ein erstes Ziel erreicht. Wir haben eine praktische Materialiensammlung, mit Hilfe derer eine Reintegration begründet strukturiert werden kann.
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Steins, G., Weber, P., Welling, V. (2013). Ausblick. In: Von der Psychiatrie zurück in die Schule: Reintegration bei Schulvermeidung. Psychologie in Bildung und Erziehung: Vom Wissen zum Handeln. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19859-0_14
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