Zusammenfassung
Für die ausgewählten Fälle erfolgte eine kumulative Fallerschließung in drei aufeinander aufbauenden Stufen. Fallporträt: In einem ersten Schritt werden die jeweiligen Lehrergruppen anhand von strukturierenden Fragestellungen porträtiert. Die Fragestellungen beziehen sich auf die Organisation der Zusammenarbeit, die Gestaltung der Kommunikation, der Art und Weise der Bearbeitung von Themen und Aufgaben sowie die Positionierung des Teams innerhalb ihrer institutionellen Umwelt. Bei der Anfertigung der Fallporträts fanden insbesondere die im Sinne der Dokumentarischen Methode angefertigten Formulierenden Interpretationen Anwendung.
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Bondorf, N. (2013). Kumulative Fallerschließung. In: Profession und Kooperation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19703-6_5
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19703-6_5
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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