Zusammenfassung
Für die Rekonstruktion und Typisierung von vermittels Work&Travel angestoßenen Bildungsprozessen und im Hinblick auf die Formulierung einer Reisetypik erschien es uns als sinnvoll, bei der Suche nach Interviewpartnerinnen und – partnern eine möglichst große Heterogenität in den Dimensionen Alter, Geschlecht und Schulabschluss zu realisieren. Auf diese Intention prallte die Problematik des Zugangs zur Gruppe der Travelworkerinnen, die sich weder als geschlossene Gruppe formieren noch unter dieser Bezeichnung in den uns zugänglichen ‚Räumen’ firmieren, was wiederum Ähnlichkeiten zur Problematik der Eingrenzung des Feldes Work&Travel aufweist.
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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Krämer, F., Haase, M. (2012). Die Travelworker. In: Reisen und Bildung. Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19338-0_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19338-0_9
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