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Part of the book series: Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL) ((TELLL))

Zusammenfassung

Nachdem in Kapitel 3 der Fokus auf den jungen Erwachsenen und seine Lebenslage und damit in gewisser Weise auch auf jene, diese Lebenslage bestimmenden gesellschaftlichen Bedingungen gerichtet war, soll es nun vor allem um die theoretische Aufarbeitung des strukturalen Bildungskonzeptes Marotzkis, aber ebenso um eine vertiefende Betrachtung jener gegenwärtigen gesellschaftlichen Bedingungen gehen. Darüber hinaus setzt sich das Kapitel mit einer Integration beider Momente auseinander. Von all dem erhoffen wir uns zum einen unsere Analyse, die sich zu einem großen Teil mit Bildungsprozessen bei Work&Travel-Reisen beschäftigt, sinnhaft und adäquat zu fundieren. Zum anderen erwarten wir uns von dem Bildungskonzept Marotzkis empirische Anschlussfähigkeit, sodass die vorgefundenen Phänomene mit den in diesem Kapitel entfalteten Begriffen gefasst werden können.

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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden

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Krämer, F., Haase, M. (2012). Bildung. In: Reisen und Bildung. Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens (TELLL). VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19338-0_6

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19338-0_6

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-19337-3

  • Online ISBN: 978-3-531-19338-0

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

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