Zusammenfassung
Die Entwicklung digitaler Medien schreitet rasant voran. Für das Lernen und die lernprozessbegleitende Beratung stehen deshalb vielfältige sowohl textuelle als auch audio-visuelle Möglichkeiten zur Verfügung. Vor allem Web 2.0 Technologien werden immer häufiger zur Unterstützung individueller sowie kollaborativer Lern- und Beratungsprozesse genutzt.
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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Ojstersek, N., Schiefner-Rohs, M. (2012). Textuelle und audio-visuelle Lernberatung im Kontext von E-Learning. In: Geißler, H., Metz, M. (eds) E-Coaching und Online-Beratung. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19155-3_16
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Online ISBN: 978-3-531-19155-3
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