Zusammenfassung
Es ist früher Abend und im verbündungshaus fforst herrscht eine gemütliche Stimmung. Vorne sitzen auf Hockern und in bequemen Sesseln ein paar junge Leute und lesen ihre Texte vor – ernste und lustige, kurze und längere, Gedichte und prosaische Texte. Die anderen Leute hören zu und belohnen die Vorlesenden mit dem Beifall. Wir warten, bis wir an der Reihe sind. Wer sind wir? Die Student_innen aus verschiedenen Ländern, die im vorigen Semester an dem Seminar Schreiben(d) lernen im Team teilgenommen haben.
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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden
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Suchánková, L. (2012). Reflexion der Abschlusslesung (Sommersemester 2011). In: Draheim, K., Liebetanz, F., Vogler-Lipp, S. (eds) Schreiben(d) lernen im Team. Key Competences for Higher Education and Employability. VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19129-4_39
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Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-531-18593-4
Online ISBN: 978-3-531-19129-4
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