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Sexualisierte Gewalt pp 95–109Cite as

Missbrauch von Kindern und Jugendlichen durch Professionelle in Institutionen. Perspektiven der Prävention durch Schutzkonzepte

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Zusammenfassung

Vor dem Hintergrund der Fälle sexuellen Missbrauchs von Kindern und Jugendlichen durch Professionelle und ehrenamtlich Tätige geht Mechthild Wolff in ihrem Beitrag der Frage nach, wie sich präventive Schutzkonzepte erfolgreich und dauerhaft in Institutionen verankern lassen. Über die Auseinandersetzung mit den Mechanismen des Verschweigens, den Hindernissen in der Aufarbeitung bekannter Fälle und den institutionellen Unsicherheiten in Bezug auf sexuellen Missbrauch leitet sie einen Ansatz zur Konzeptentwicklung und Implementation her, der dialogisch-partizipative und selbstreflexive Prozesse als zentrale Elemente versteht. Konkretisiert wird dieser Ansatz an Beispielen aus der Praxis.

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Notes

  1. 1.

    Quelle: abgewandelter Auszug aus der Dokumentation des OE-Prozesses bei Vitos Rheingau gGmbH; Texterstellung durch die Autorin dieses Beitrags.

  2. 2.

    Quelle: Auszug aus der unvert.deh SchutzkonzepteofessioneUmgang mit Macht. Dokumentation eines institutionellen Lernprozesses zur Etablierung einer Kultur der Achtsamkeit“. Schwarzenbruck 2012; Texterstellung durch die Autorin dieses Beitrags.

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Authors and Affiliations

  1. Landshut, Deutschland

    Mechthild Wolff

Authors
  1. Mechthild Wolff
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Correspondence to Mechthild Wolff .

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Editors and Affiliations

  1. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster, Germany

    Karin Böllert

  2. Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Münster, Germany

    Martin Wazlawik

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© 2014 Springer Fachmedien Wiesbaden

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Wolff, M. (2014). Missbrauch von Kindern und Jugendlichen durch Professionelle in Institutionen. Perspektiven der Prävention durch Schutzkonzepte. In: Böllert, K., Wazlawik, M. (eds) Sexualisierte Gewalt. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19095-2_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19095-2_8

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-18529-3

  • Online ISBN: 978-3-531-19095-2

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