Skip to main content

„Kein Abschluss ohne Anschluss …“ Jugendberufshilfe – Affirmation oder Kritik? Skizzen zum Verhältnis von Sozialpolitik und Jugendberufshilfe

  • Chapter
  • First Online:
Soziale Arbeit in der Krise

Part of the book series: Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion ((SOAW,volume 2))

  • 8455 Accesses

Zusammenfassung

Im sozialpädagogischen Handlungsfeld der Jugendberufshilfe soll das Verhältnis von aktuell sozialpolitischen Transformationen und den fachpolitischen Bearbeitungsweisen skizziert werden, um so die spezifischen Bearbeitungsweisen der sozialpädagogischen Praxis zu sozialpolitischer Programmatik zu dechiffrieren.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Chapter
USD 29.95
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
eBook
USD 29.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 44.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Preview

Unable to display preview. Download preview PDF.

Unable to display preview. Download preview PDF.

Literatur

  • Angermüller, Johannes 2007: Nach dem Strukturalismus. Theoriediskurs und intellektuelles Feld in Frankreich. Bielefeld: transcript.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2008: Bildung in Deutschland 2008. Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Übergängen im Anschluss an den Sekundarbereich I. Bielefeld: Bertelsmann Verlag.

    Google Scholar 

  • Autorengruppe Bildungsberichterstattung 2010: Bildung in Deutschland 2010. Ein Indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesen im demografischen Wandel. Bielefeld: Bertelsmann Verlag.

    Google Scholar 

  • Baethge, Martin 2010: Das Übergangssystem: Struktur – Problem – Gestaltungsperspektiven. In: Münk, Dieter/Rützel, Josef/Schmidt, Christian: Labyrinth Übergangssystem. Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf. 2. Auflage. Bonn: Pahl-Rugenstein. S. 53-67.

    Google Scholar 

  • Bertelsmann Stiftung (Hg.) 2009: „Berufsbildung 2015“ – Ein Leitbild. Bielefeld. URL: http://www.bertelsmann-stiftung.de/bst/de/media/xcms_bst_dms_27405_27406_2.pdf Zugriff: 22.03.2012.

  • Berufsbildungsbericht 2011. Bundesministerium für Bildung und Forschung. Referat Grundsatzfragen der beruflichen Bildung. Bonn.

    Google Scholar 

  • Berufsbildungsbericht 2006. Bundesministerium für Bildung und Forschung. Referat Grundsatzfragen der beruflichen Bildung. Bonn

    Google Scholar 

  • Berufsorientierungsprogramm 2012: URL: http://www.berufsorientierungsprogramm.de/html/de/12.php Zugriff: 10.05.2012.

  • Bettinger, Frank 2010: Soziale Arbeit und Sozialpolitik. In: Thole, Werne (Hg.): Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. 3. Auflage. Wiesbaden: VS Verlag. S.345-354. Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Hg.) 2008: Soziale Arbeit in Gesellschaft. Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Bonvin, Jean-Michel 2009: Der Capability Ansatz und sein Beitrag für die Analyse gegenwärtiger Sozialpolitik. In: Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit. Jg 1. H 1. S. 8-22.

    Google Scholar 

  • Böhnisch, Lothar 1982: Der Sozialstaat und seine Pädagogik. Neuwied: Luchterhand.

    Google Scholar 

  • Böllert, Karin 2011: Kinder- und Jugendhilfe in der Krise – Sozialarbeit und Sozialpädagogik in der Theorie, Praxis und Ausbildung vor neuen (alten) Herausforderungen“. Zusammenfassung der Sonderveranstaltung beim 14. DJHT mit Prof‘in Dr. Karin Böllert, Prof. Dr. Dr. h. c. Hans

    Google Scholar 

  • Uwe Otto und Prof, Dr. Dres. h. c. Hans Thiersch. In: Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ (Hg.): Kinder. Jugend. Zukunft: Perspektiven entwickeln – Potenziale fördern. 14. Deutscher Kinder- und Jugendhilfetag. 7. – 9. Juni 2011 in Stuttgart. Dokumentation. Berlin: Eigenverlag AGJ. S. 100-107.

    Google Scholar 

  • Boudon, Raymond 1974: Education, Opportunity, and Social Inequality – Changing Prospects in Western Society. New York: John Wiley & Sons.

    Google Scholar 

  • Bundesagentur für Arbeit 2009: Nationaler Pakt für Ausbildung und Fachkräftenachwuchs. Kriterienkatalog für Ausbildungsreife. URL: http://www.arbeitsagentur.de/zentraler-Content/Veroeffentlichungen/Ausbildung/Kriterienkatalog-zur-Ausbildungsreife.pdf Zugriff: 02.05.2012.

  • Dahme, Heinz-Jürgen/Otto, Hans-Uwe/Trube, Achim/Wohlfahrt, Norbert (Hg.) 2003: Soziale Arbeit für den aktivierenden Staat. Opladen: leske + buderich.

    Google Scholar 

  • Dahme, Heinz-Jürgen/Trube, Achim/Wohlfahrt, Norbert 2008: Soziale Arbeit für den aktivierenden Staat. In: Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Hg.): Soziale Arbeit in Gesellschaft. Wiesbaden: VS. S. 268-275.

    Google Scholar 

  • Dewe, Bernd/Otto, Hans-Uwe 2010: Reflexive Sozialpädagogik. Grundstrukturen eines neuen Typs dienstleistungsorientierten Professionshandelns. In: Thole, Werner (Hg.): Grundriss Soziale Arbeit. Ein einführendes Handbuch. 3. Auflage. Wiesbaden: VS. S. 197-217.

    Google Scholar 

  • Dollinger, Bernd 2011: Die politische Identität der Sozialpädagogik. Bruchstücke einer herrschaftstheoretischen Reformulierung. In: Neue Praxis, Jg. 41, H. 3, S. 228-242.

    Google Scholar 

  • Eberhard, Verena/Ulrich, Joachim Gerd 2011: „Ausbildungsreif“ und dennoch ein Fall für das Übergangssystem? Institutionelle Determinanten des Verbleibs von Ausbildungsstellenbewerbern in teilqualifizierenden Bildungsgängen. In: Krekel, Elisabeth M./Lex, Tilly (Hg.): Neue Jugend, neue Ausbildung? Beiträge aus der Jugend- und Bildungsforschung. Bielefeld: Bertelsmann Verlag. S. 97-112.

    Google Scholar 

  • Galuske, Michael 2001: Jugendsozialarbeit und Jugendberufshilfe. In: Otto, Hans-Uwe/Thiersch, Hans (Hg.): Handbuch Sozialarbeit Sozialpädagogik. 2. Auflage. Neuwied: Luchterhand. S. 885-893.

    Google Scholar 

  • Hestermann, Ulrike 2011: Wann, wenn nicht jetzt?! Die Vorschläge des Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit für ein kohärentes Fördersystem. In: DREIZEHEN. Zeitschrift für Jugendsozialarbeit. Jg. 4, H. 6, S. 26-29.

    Google Scholar 

  • Heuer, Sven 2012: Jugendberufshilfe heute – aktivierende Hilfe zum Wettbewerb? Steuerende Arbeitsmarktpolitik und ausführende Beschäftigungsförderung. In: Sozialmagazin. Die Zeitschrift für Soziale Arbeit. Jg. 37, H. 2, S. 10-16.

    Google Scholar 

  • Hilger, Annelies/Severing, Eckart 2010: Berufsausbildung in Deutschland – Zu wenige Fachkräfte für die Wirtschaft und zu viele Jugendliche im Übergangssystem. In: Münk, Dieter/Rützel, Josef/Schmidt, Christian: Labyrinth Übergangssystem. Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf. 2. Auflage. Bonn: Pahl-Rugenstein. S. 93-103.

    Google Scholar 

  • Hollstein, Walter 1973: Hilfe und Kapital. Zur Funktionsbestimmung der Sozialarbeit. In: Hollstein, Walter/Meinhold, Marieanne. (Hg.): Sozialarbeit unter kapitalistischen Produktionsbedingungen. Frankfurt am Main: Fischer. S. 167-207.

    Google Scholar 

  • IHK 2011: Ausbildung 2011. Ergebnisse einer IHK-Online-Unternehmensbefragung. URL: Kantel, H.-Dieter 2008: Grundsicherungsarbeit. Armuts- und Arbeitsmarktpolitik nach Hartz IV. Wiesbaden: VS.

    Google Scholar 

  • Kessl, Fabian/Krasmann, Susanne 2005: Sozialpolitische Programmierungen. In: Kessl, Fabian/Reutlinger, Christian/Maurer, Susanne/Frey, Oliver (Hg.): Handbuch Sozialraum. Wiesbaden: VS. S. 227-246.

    Google Scholar 

  • Kessl, Fabian 2005: Der Gebrauch der eigenen Kräfte. Eine Gouvernementalität Sozialer Arbeit. Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • Kessl, Fabian/Otto, Hans-Uwe (Hg.) 2009: Soziale Arbeit ohne Wohlfahrtsstaat? Zeitdiagnosen, Problematisierungen und Perspektiven. Weinheim: Juventa.

    Google Scholar 

  • Kessl, Fabian 2010: Diskursanalytische Vorgehensweise. In: Bock, Karin/Miethe, Mechthild (Hg.): Handbuch Qualitative Methoden in der Sozialen Arbeit. Opladen & Farmington Hills: Barbara Buderich. S. 346-352.

    Google Scholar 

  • Konietzka, Dirk 1999: Ausbildung und Beruf. Die Geburtsjahrgänge 1919 – 1961 auf dem Weg von der Schule in das Erwerbsleben. Opladen/Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.

    Google Scholar 

  • Kreckel, Reinhard 2004: Politische Soziologie der sozialen Ungleichheit. 3. Auflage. Frankfurt/New York: Campus.

    Google Scholar 

  • Konsortium Bildungsberichterstattung 2006: Bildung in Deutschland. Ein indikatorengestützer Bericht mit einer Analyse zu Bildung und Migration. Bielefeld: Bertelsmann Verlag.

    Google Scholar 

  • Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit 2012: URL: http://www.jugendsozialarbeit.de/kooperationsverbundZugriff: 07.05.2012.

  • Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit 2011a: Kriterien und Empfehlungen zur Entwicklung eines Kohärenten Fördersystems. Für junge Menschen am Übergang in den Beruf. URL: http://www.jugendsozialarbeit.de/media/raw/KV_Beitraege_Jugendsozialarbeit_Kohaerente_Foerderung.pdf Zugriff: 26.04.2012.

  • Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit 2011b: „Ausbildung (wieder nicht) für Alle?“. Stellungnahme des Kooperationsverbundes Jugendsozialarbeit zum Berufsbildungsbericht 2011. URL: http://www.jugendsozialarbeit.de/media/raw/KV_Stellungnahme_Berufsbildungsbericht_2011.pdf Zugriff: 26.04.2012

  • Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit 2011c: Gesetzentwurf zur Verbesserung der Eingliederungschancen am Arbeitsmarkt (Stand 25. Mai 2011). URL: http://www.jugendsozialarbeit.de/media/raw/KV_Stellungnahme_Gesetzentwurf_Eingliederungschancen_Arbeitsmarkt.pdf Zugriff: 26.04.2012

  • Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit 2011d: Ausgrenzung junger Menschen verhindern – neue Wege in der Förderung gehen und Jugendsozialarbeit stärken. URL: http://www.jugendsozialarbeit.de/media/raw/KV_zum_DJHT__Ausgrenzung_verhindern__JSA_staerken.pdf

  • Kooperationsverbund Jugendsozialarbeit 2011e: Damit der Einstieg in den Beruf allen jungen Menschen gelingt. URL: http://www.jugendsozialarbeit.de/media/raw/KV_Position_Bildungsketten_Bereb.pdf Zugriff: 26.04.2012

  • Landschaftsverband Westfalen-Lippe 2011: Jugendsozialarbeit. Handlungsfeld der Jugendhilfe im Übergang Schule – Beruf. Grundlagen, Arbeitsfelder, Beispiele. Münster. URL: http://www.lwl.org/LWL/Jugend/Landesjugendamt/LJA/jufoe/983524538/mat Zugriff: 22.03.2012

  • Langer, Antje/Wrana, Daniel 2005: Diskursverstrickung und diskursive Kämpfe – Nationalsozialismus und Erwachsenenbildung. Methodologische Fragen zur Analyse diskursiver Praktiken. URL: http://www.projekte.wb-giessen.de/dokumente/langerwrana_verstrickungenkaempfe.pdf Zugriff: 02.05.2012.

  • Lessenich, Stephan 2008: Die Neuerfindung des Sozialen. Der Sozialstaat im flexiblen Kapitalismus. Bielefeld: transcript.

    Google Scholar 

  • Lindenberg, Michael/Ziegler, Holger 2005: Prävention. In: Kessl, Fabian/Reutlinger, Christian/Maurer, Susanne/Frey, Oliver (Hg.): Hand-buch Sozialraum. Wiesbaden: VS. S. 611-628.

    Google Scholar 

  • Maier Reinhard, Christiane 2008: Widerton zu einem professionellen ästhetischen Lehr-Lernbegriff. Eine Rekonstruktion thematisch-semantischer Strukturen aus Lernberatungsgesprächen in der Primarlehrerausbildung. In: Reinhard, Christiane Maier/Wrana, Daniel (Hg.): Autonomie und Struktur in Selbstlernarchitekturen. Empirische Untersuchungen zur Dynamik von Selbstlernprozessen. Opladen und Farmington Hills: Budrich UniPress Ltd. S. 249-310

    Google Scholar 

  • Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes NRW 2011a: Neues Übergangssystem Schule – Beruf in NRW. Zusammenstellung der Instrumente und Angebote. (Arbeitspapier/Stand 31.1.2012) URL: http://www.berufsorientierung-nrw.de/neues-uebergangsystem-gesamtkonzept.pdf Zugriff: 26.03.2012.

  • Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes NRW 2011b: Umsetzungspapier für das Spitzengespräch Ausbildungskonsens am 18.11.2011. URL: http://www.arbeit.nrw.de/pdf/ausbildung/umsetzungspapier_ausbildungskonsens_mais_2011.pdf Zugriff: 15.02.2012.

  • Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales des Landes NRW 2012: URL: http://www.arbeit.nrw.de/ausbildung/uebergang_schule_beruf/index.php Zugriff: 16.03.2012.

  • Ministerium für Wirtschaft und Arbeit des Landes Nordrhein-Westfalen 2005: initiativ in NRW. Der Ausbildungskonsens. Ziele, Ergebnisse, Perspektiven. URL: http://www.schulministerium.nrw.de/BP/Schulsystem/Kooperationen/ZusammenarbeitSchuleWirtschaft/Ausbildungskonsens/Konsens.pdf Zugriff: 27.01.2012.

  • Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen 2012: URL: http://www.berufsorientierung-nrw.de/ Zugriff: 23.04.2012.

  • Müller, Siegfried/Otto, Hans-Uwe 1980: Gesellschaftliche Bedingungen und Funktionsprobleme der Organisation sozialer Arbeit im kontext sozialen Handelns. In: dies. (Hg.): Sozialarbeit als Sozialbürokratie? Zur Neuorganisation Sozialer Dienste (Neue Praxis Sonderheft 5). S. 5-29.

    Google Scholar 

  • Münk, Dieter 2010: Berufliche Bildung im Labyrinth des pädagogischen Zwischenraums: Von Eingängen, Ausgängen, Abgängen – und von Übergängen, die keine sind. In: Münk, Dieter/Rützel, Josef/Schmidt, Christian: Labyrinth Übergangssystem. Forschungserträge und Entwicklungsperspektiven der Benachteiligtenförderung zwischen Schule, Ausbildung, Arbeit und Beruf. 2. Auflage. Bonn: Pahl-Rugenstein. S. 31-52.

    Google Scholar 

  • Neckel, Sighard 2008: Flucht nach vorn. Die Erfolgskultur der Marktgesellschaft. Frankfurt/New York: Campus.

    Google Scholar 

  • Olk, Thomas 2008: Soziale Arbeit und Sozialpolitik – Notizen zu einem ambivalenten Verhältnis. In: Bielefelder Arbeitsgruppe 8 (Hg.): Soziale Arbeit in Gesellschaft. Wiesbaden: VS. S. 287-298.

    Google Scholar 

  • Ott, Marion/Wrana, Daniel 2010: Gouvernementalität diskursiver Praktiken. Zur Methodologie der Analyse von Machtverhältnissen am Beispiel einer Maßnahme zur Aktivierung von Erwerbslosen. In: Angermüller, Johannnes/Dyk, Silke van (Hg.);: Diskursanalyse meets Gouvernementalitätsforschung.Perspektiven auf das Verhältnis von Subjekt, Sprache, Macht und Wissen. Frankfurt am Main: Campus. S. 155-182.

    Google Scholar 

  • Schaarschuch, Andreas 2003: Am langen Arm. Formwandel des Staates, Staatstheorie und Soziale Arbeit im entwickelten Kapitalismus. In: Homfeld, Hans Günther/Schulze-Krüdener, Jörgen (Hg.): Handlungsfelder der Sozialen Arbeit. Hohengehren: Schneider, S. 36-65.

    Google Scholar 

  • Schorr, Karl Eberhard 1982: Das Technologiedefizit der Erziehung und die Pädagogik. In: Luhmann, Niklas/Schorr, K.E. 1982 (Hg.): Zwischen Technologie und Selbstreferenz. Fragen an die Pädagogik. Frankfurt am Main: Suhrkamp. S. 11-40.

    Google Scholar 

  • Ulrich, Joachim Gerd/Krekel, Elisabeth M. 2007: Zur Situation der Altbewerber in Deutschland. Ergebnisse der BA/BiBB-Bewerberbefragung 2006. BiBB Report 1/2007. Bonn.

    Google Scholar 

  • Wrana, Daniel 2006: Das Subjekt schreiben. Reflexive Praktiken und Subjektivierung in der Weiterbildung – eine Diskursanalyse. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren.

    Google Scholar 

  • Ziegler, Holger/Böllert, Karin 2011: Gerechtigkeit und Soziale Arbeit – Einige Anmerkungen zur Debatte um Normativität. In: Soziale Passagen. Journal für Empirie und Theorie Sozialer Arbeit. Jg 3. Heft 2. S. 165-174.

    Google Scholar 

  • Ziegler, Holger 2008: Kleine Verteidigung ontologischer Theorien in der Sozialen Arbeit. In: Widersprüche. Zeitschrift für sozialistische Politik im Bildungs-, Gesundheits- und Sozialbereich. Jg. 28. H. 108. S. 43-52.

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Corresponding author

Correspondence to Mark Humme Dipl.-Soz./Dipl. Soz.päd.(FH) .

Editor information

Editors and Affiliations

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2013 Springer Fachmedien Wiesbaden

About this chapter

Cite this chapter

Humme, M. (2013). „Kein Abschluss ohne Anschluss …“ Jugendberufshilfe – Affirmation oder Kritik? Skizzen zum Verhältnis von Sozialpolitik und Jugendberufshilfe. In: Böllert, K., Alfert, N., Humme, M. (eds) Soziale Arbeit in der Krise. Soziale Arbeit als Wohlfahrtsproduktion, vol 2. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19088-4_3

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19088-4_3

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-18506-4

  • Online ISBN: 978-3-531-19088-4

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

Publish with us

Policies and ethics