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Memento – Zur Zeitlichkeit des Films und seiner bildenden Erfahrung

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Raum, Zeit, Medienbildung

Part of the book series: Medienbildung und Gesellschaft ((MUG,volume 23))

  • 3735 Accesses

Zusammenfassung

Christopher Nolans Memento (USA 2001) konfrontiert seine Zuschauer von Beginn an mit einer zum Zeitpunkt seines Erscheinens äußerst ungewöhnlichen Zeitinszenierung: die Handlung des Films wird, vereinfacht ausgedrückt, rückwärts erzählt. Aber die Bestimmung des Films als eine „Rückwärtserzählung“ wird der Komplexität der Zeitbilder von Memento nicht gerecht, und es ist daher mein Vorhaben mich der Zeitstruktur von Memento schreibend anzunähern und sie hinsichtlich ihres Reflexionspotentials für die Zeitlichkeit des Films und seiner bildenden Erfahrung zu befragen.

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Authors
  1. Manuel Zahn
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  1. Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg, Magdeburg, Deutschland

    Gerhard Chr. Bukow , Johannes Fromme  & Benjamin Jörissen ,  & 

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© 2012 VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden

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Zahn, M. (2012). Memento – Zur Zeitlichkeit des Films und seiner bildenden Erfahrung. In: Bukow, G.C., Fromme, J., Jörissen, B. (eds) Raum, Zeit, Medienbildung. Medienbildung und Gesellschaft, vol 23. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19065-5_4

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19065-5_4

  • Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften

  • Print ISBN: 978-3-531-18471-5

  • Online ISBN: 978-3-531-19065-5

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