Zusammenfassung
Der Übergang von der Schule in die Berufsaubildung und später in die Arbeitswelt stellt für Jugendliche und deren Familien eine zukunftsweisende Veränderung dar. Er birgt neben neuen Aufgaben, Risiken und möglichem Konfliktpotential auch eine Vielzahl von Chancen, Optionen und Weiterentwicklungsmöglichkeiten. Die Komplexität von Übergangswegen und -formen gepaart mit sich rasant veränderten Berufsbezeichnungen und Ausbildungsinhalten führt bei Schülerinnen und Schülern und deren Eltern zu Verwirrung und Unsicherheit. Parallel befinden sich Jugendliche in der Phase der Pubertät und Verselbstständigung, welche oftmals mit innerfamiliären Konflikten einhergeht.
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Literatur
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Baum, S., Wagner, B. (2014). Kooperation mit Eltern am Übergang Schule – Beruf. In: Pötter, N. (eds) Schulsozialarbeit am Übergang Schule - Beruf. Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen, vol 3. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19060-0_11
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