Zusammenfassung
Mit dem Problem der Identitätsgenese setzt sich Ingrid Paus-Hasebrink schon seit vielen Jahren auseinander. In einem neueren Aufsatz über den Zusammenhang von Medienumgang und Lebensaufgaben betont sie, dass Alltagsbewältigung nicht ohne Identität möglich sei.
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Wie in der Einleitung des Bandes bereits erläutert, wurde den Autorinnen und Autoren ein neuerer Text von Ingrid Paus-Hasebrink zur Lektüre empfohlen mit dem Hinweis, dass sich dort Punkte zum Anknüpfen und Weiterführen finden könnten. Der Text „Lebens-Herausforderungen: Medienumgang und Lebensaufgaben. Was muss kommunikationswissenschaftliche Forschung leisten?“ (in: Hartmann/Hepp 2010) geht programmatisch auf die Frage der theoretischen Ausrichtung der Kommunikationswissenschaft ein, um daraus Perspektiven für empirische Forschung abzuleiten – mit dem Schwerpunkt auf die Bedeutung der Entwicklungsaufgaben für die Medienforschung.
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Spanhel, D. (2013). Der Prozess der Identitätsbildung in mediatisierten Alltagswelten. In: Wijnen, C.W., Trültzsch, S., Ortner, C. (eds) Medienwelten im Wandel. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19049-5_7
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