Zusammenfassung
AdressatInnen- und NutzerInnenforschung in der Sozialen Arbeit benötigen ohne jeden Zweifel unterschiedliche Perspektiven auf ihren Gegenstand. Sie könnten sich als quantitative Forschungskonzeption über die Lebenssituationen, Problemlagen, Lebensbedingungen und Wirkungen von Hilfemaßnahmen mehrheitlich organisieren, wie es andere Disziplinen im Kontext personenbezogener Dienstleistungssysteme selbstredend tun.
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Hanses, A. (2013). Das Subjekt in der sozialpädagogischen AdressatInnen- und NutzerInnenforschung – zur Ambiguität eines komplexen Sachverhalts. In: Graßhoff, G. (eds) Adressaten, Nutzer, Agency. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19007-5_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19007-5_7
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