Zusammenfassung
Nicht nur, aber zumindest die Fachöffentlichkeit in der sozialpädagogischen Praxis will sich verstärkt an Wirkungen ausrichten, oder muss dies auch aus Gründen der Legitimation öffentlicher Wohlfahrt tun (zum Wirkungsdiskurs in der sozialpädagogischen Praxis siehe Albus/Ziegler in diesem Band). Dieser Prozess betrifft auch die Forschung.
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Literature
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Micheel, HG. (2013). Methodische Aspekte der Wirkungsforschung. In: Graßhoff, G. (eds) Adressaten, Nutzer, Agency. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-19007-5_11
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