Zusammenfassung
Lehrer sind nicht nur Vermittler von Fachwissen; sie sind zugleich professionelle „Motivierer“. Schüler zu sinnvoller Eigentätigkeit zu motivieren, stellt eine der höchsten pädagogischen Anforderungen an den Leh rer. Die folgenden siebzehn Strategien geben Hin weise auf Möglichkeiten zur Weckung und Förde rung der Lern- und Leistungsmotivation in der Schule.
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Schlag, B. (2013). Zur Förderung der Lern- und Leistungsmotivation in der Schule. In: Lern- und Leistungsmotivation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18959-8_11
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18959-8_11
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-531-18959-8
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