Zusammenfassung
In der deutschsprachigen Literatur steht der Erziehungsbegriff in enger Beziehung zu den Begriffen Sozialisation und Bildung; teilweise trifft man sogar auf eine synonyme Verwendung. Das zeigt sich in verwandten Fragestellungen: Wie vollzieht sich die Eingliederung der heranwachsenden Generation in die Gesellschaft, d. h., wie werden sie zu Mitgliedern und Trägern einer Kultur? Wie entwickelt ein Heranwachsender seine Persönlichkeit, sein Selbst, sein Ich? Wie sind Vergesellschaftung und Individuation miteinander verbunden? Der Beitrag skizziert zunächst Kontroversen um den Erziehungsbegriff, klärt den Begriff im Rückgriff auf die klassische Bestimmung bei Durkheim und bezieht in einem dritten Abschnitt den Kontext Religion ein. Zum Abschluss werden einige Grundannahmen des Erziehungsbegriffs kritisch diskutiert.
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Ziebertz, HG. (2018). Religion und Erziehung. In: Pollack, D., Krech, V., Müller, O., Hero, M. (eds) Handbuch Religionssoziologie. Veröffentlichungen der Sektion Religionssoziologie der Deutschen Gesellschaft für Soziologie. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18924-6_33
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