Zusammenfassung
Der Artikel beleuchtet einleitend den komplexen Zusammenhang der Dimensionen Jugend, Musik und Sozialisation. Ausgehend von verschiedenen thematischen Foki der vergangenen Jahrzehnte beschreibt er überblickhaft, welche Bedeutung die immer komplexeren musikalischen Welten für Jugendliche haben (können). Dabei wird auf die Jugendlichen fokussiert und verdeutlicht, dass es verkürzt ist, von ‚den Jugendlichen‘ verallgemeinernd zu sprechen. Vielmehr erscheint eine differenzierte Betrachtung aufgrund der verschiedenen sozio-kulturellen, sozio-ökonomischen, ethnischen und subjektiven Sozialisationsbedingungen angemessen, um musikorientierte Lebenswelten der Jugendlichen zu verstehen. Vor diesem Hintergrund erfolgt auch die Begründung einer disziplinären wie interdisziplinären Betrachtungsweise des im Titel des Bandes benannten Zusammenhangs zwischen Jugend, Musik und Sozialisation. Der Beitrag verschafft zudem einen Überblick über die einzelnen Kapitel des Handbuchs.
„Ohne Musik wäre das Leben ein Irrtum.“
Friedrich Nietzsche
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Notes
- 1.
Einen eindrucksvollen Einblick in Szenen bes. auch musikalischer Natur bietet der Internetauftritt jugendszenen.com oder auch die Publikation von Hitzler und Niederbacher 2010.
- 2.
Ganz neu: DSDS Kids, hier werden ‚Jungstars‘ zwischen vier und 14 Jahren gesucht.
Literatur
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Heyer, R., Wachs, S., Palentien, C. (2013). Jugend, Musik und Sozialisation – Eine Einführung in die Thematik. In: Heyer, R., Wachs, S., Palentien, C. (eds) Handbuch Jugend - Musik - Sozialisation. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18912-3_1
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