Zusammenfassung
Als dritte Projektform werden zwei weitere Berufsorientierungsprogramme („Holly Wood“ und „Ich wusste gar nicht, dass ich das kann!“) im technischhandwerklichen Bereich vorgestellt, die mit Blick auf die aktuelle Projektlandschaft insofern für die Fragestellung dieser Arbeit relevant sind, als es sich dabei nicht um eintägige bzw. einmalige Berufsorientierungsangebote (vgl. die „Girls' Days“ und Parcours) handelt, sondern um Projekte, die als aufeinander aufbauende Kurs- bzw. Modulreihen konzipiert sind und sich entsprechend über mehrere Tage oder Wochen erstrecken. Im Gegensatz zu den „Girls' Day“- Veranstaltungen, die beide dem Berufsorientierungsprogramm „Girls' Day – Mädchen-Zukunftstag“ subsumiert sind, oder zu den Berufsparcours, deren Konzeption aus einer Hand stammt, handelt es sich im Folgenden um voneinander unabhängige, aber dennoch vergleichbare Projekte.
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Schmid-Thomae, A. (2012). Technisch-handwerkliche Kurse. In: Berufsfindung und Geschlecht. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18778-5_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18778-5_8
Publisher Name: VS Verlag für Sozialwissenschaften
Print ISBN: 978-3-531-18309-1
Online ISBN: 978-3-531-18778-5
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