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geo@web pp 145–161Cite as

Weltwissen und/ oder Weltverstehen 2.0? Gedanken zum Potenzial der geoweb-Techniken für die Bildung

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Die (ehedem so genannten) neuen Medien haben einen Siegeszug am Markt und im Alltag hinter sich, der jede kulturkritische Besinnung veraltet und unwirksam erscheinen lassen könnte.

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Rhode-Jüchtern, T. (2013). Weltwissen und/ oder Weltverstehen 2.0? Gedanken zum Potenzial der geoweb-Techniken für die Bildung. In: Gryl, I., Nehrdich, T., Vogler, R. (eds) geo@web. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-531-18699-3_8

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-18699-3_8

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-531-18698-6

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